為深入踐行文化傳承使命,弘揚(yáng)嶺南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,獨(dú)樹(shù)社區(qū)黨委聯(lián)合社區(qū)黨群服務(wù)中心利用社區(qū)暑假課堂期間,協(xié)同華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院“粵言·新語(yǔ)創(chuàng)寫(xiě)工坊突擊隊(duì)”,于8月7日至15日共同開(kāi)展“傳承本土文化·共享方言之美”粵語(yǔ)文化學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。本次活動(dòng)吸引25名社區(qū)青少年積極參與,通過(guò)系統(tǒng)性、趣味化的實(shí)踐課程,為青少年打開(kāi)一扇感知廣府文化魅力的窗口。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“粵言·新語(yǔ)”突擊隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新打造“六維一體”教學(xué)模式:以粵語(yǔ)文字溯源為基石,通過(guò)“文字尋寶”“密碼本手作”等游戲化設(shè)計(jì),系統(tǒng)講解30組高頻粵語(yǔ)字詞及其文化內(nèi)涵;精選《氹氹轉(zhuǎn)》《何家公雞何家猜》等經(jīng)典童謠,結(jié)合端午節(jié)“賽龍舟”習(xí)俗與廣東“雞”文化符號(hào),在旋律中傳遞非遺保護(hù)理念;創(chuàng)設(shè)“雙語(yǔ)告示牌設(shè)計(jì)”“神奇動(dòng)物故事會(huì)”等生活化場(chǎng)景,讓孩子們通過(guò)角色扮演、創(chuàng)意繪畫(huà)等形式,在模擬動(dòng)物園、超市等真實(shí)情境中運(yùn)用粵語(yǔ)交流。
主負(fù)責(zé)人廖毓清、蘇語(yǔ)嫣、容一鈞三位大學(xué)生創(chuàng)新教學(xué)策略,將文化傳承與創(chuàng)意實(shí)踐深度融合。在“粵語(yǔ)購(gòu)物”環(huán)節(jié)中,孩子們通過(guò)模擬市場(chǎng)交易,掌握“畀錢”“找數(shù)”等生活化表達(dá);“粵語(yǔ)節(jié)日”主題則結(jié)合七夕、中秋等傳統(tǒng)節(jié)氣,解析廣府特有的節(jié)慶習(xí)俗與語(yǔ)言特色?;顒?dòng)特別設(shè)置“方言互動(dòng)墻”,鼓勵(lì)學(xué)員用粵語(yǔ)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)日記、創(chuàng)作四格漫畫(huà),形成可視化成果展示。
結(jié)課儀式上,孩子們通過(guò)情景劇表演、童謠合唱等形式,生動(dòng)呈現(xiàn)六節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。家長(zhǎng)李女士表示:“活動(dòng)既專業(yè)又有趣,孩子現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)用粵語(yǔ)數(shù)星星、背童謠,這種文化認(rèn)同感特別珍貴?!鄙鐓^(qū)黨委書(shū)記強(qiáng)調(diào),本次合作是“高校+社區(qū)”文化共建的創(chuàng)新實(shí)踐,未來(lái)將持續(xù)拓展非遺手作、廣府建筑導(dǎo)賞等系列課程,構(gòu)建青少年文化傳承長(zhǎng)效機(jī)制。